Submissão de resumos de mini conferências

As mini conferências serão realizadas em formato “live”, na quarta-feira (28/09) ou sábado (1/10), com espaço de interação ao vivo com o público. Cada sessão terá 1h30 de duração, com a apresentação de 2 trabalhos de 30 minutos cada, com mais 30 minutos para interação com o público e entre os apresentadores, contando com a mediação de um especialista da referida área de conhecimento.

EIXOS TEMÁTICOS

Serão aceitos para Mini Conferências trabalhos que se enquadrarem nos seguintes eixos temáticos: 

Eixo 1: TICs na Educação: Ensino Híbrido; Metodologias ativas; personalização e individualização pedagógica; Cidadania Digital, STEM/STEAM, Cultura Maker.

Eixo 2: Formação continuada: Formação continuada de professores e gestores,  Empreendedorismo no Contexto Escolar, Documentação Pedagógica; Planejamento Estratégico, Projeto Político Pedagógico e as fases de elaboração, implantação e avaliação.

Eixo 3: Educação Infantil e novas possibilidades: Letramento e Alfabetização, territórios de aprendizagem, campos de experiências.

Eixo 4: Ensino Bilíngue:  Letramento e Biletramento, Imersão total ou parcial, Bilinguismo: mitos e verdades; Projetos bilíngues; Práticas bilíngues inovadoras; 

Eixo 5: Práticas inovadoras: Avaliação da Aprendizagem, Letramento e Alfabetização nos anos iniciais, Ensino colaborativo, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, Eletivas e itinerários Formativos no Ensino Médio.

Eixo 6: Educação socioemocional: alfabetização emocional, tutoria, Gestão de conflitos na escola, Inteligência emocional, relações Interpessoais e Liderança

Eixo 7:  Inclusão: Ferramentas de acessibilidade, Educação Inclusiva, transtornos e dificuldades de aprendizagem.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DOS RESUMOS DE MINI CONFERÊNCIAS

1ª etapa – A inscrição é realizada por meio de formulário específico para submissão, de acordo com as informações a seguir:

• Identificação dos autores;

• Escolha do eixo temático;

• Identificação do trabalho;

– o título deve ter no máximo 100 caracteres, contando os espaços;

– o resumo deve ter no mínimo 300 palavras e no máximo 500 palavras, contemplando: introdução/ objetivos; relato da experiência; considerações finais (sem haver separação desses itens em títulos ou subtítulos), sendo que:

+ A Introdução/Objetivos deve apresentar o assunto e os objetivos gerais e específicos do trabalho; 

+ O Relato da Experiência deve descrever a experiência brevemente;

+ As Considerações Finais devem apresentar brevemente a conclusão sobre a prática;

+ As Palavras-chave: de 3 a 5 palavras-chave, ordenadas em ordem alfabética e separadas por ponto e vírgula;

+ Não devem ser inseridas ilustrações, quadros e/ou tabelas no resumo, bem como citações e referências;

+ A revisão ortográfica e gramatical do trabalho deve ser feita antes da submissão e será de responsabilidade dos autores.

2ª etapa – Após a submissão dos resumos, os apresentadores passarão por entrevista online com o objetivo de esclarecer os pontos a serem abordados e apresentarem a relevância de seu trabalho. A data para a realização das entrevistas online será combinada com a organização do evento.

A partir da avaliação dos resumos, serão selecionados 4 trabalhos de cada tema para a etapa “entrevista”, dos quais 2 serão escolhidos. As entrevistas serão realizadas por ao menos 2 integrantes da comissão de seleção.

AVALIAÇÃO

Os resumos serão avaliados pelos membros da Comissão Avaliadora de acordo com os seguintes critérios: 

a) resumo de acordo com as normas do edital;

b) ter relação direta com um dos dois eixos temáticos (apresentados acima); 

c) Ser inovador e ter relação direta com a prática docente;

d) Apresentar referências teóricas;

e) Os trabalhos devem ter sido praticados, preferencialmente, nos anos de 2021 e 2022;

f) O trabalho deve ser inédito no Congresso Saberes da Docência.

Os trabalhos não selecionados como Mini Conferência poderão ser inscritos na modalidade Comunicação dentro do referido prazo. Clique aqui para saber mais. As decisões da comissão são irrevogáveis, não cabendo recurso.