A inscrição é realizada por meio de formulário específico para submissão, de acordo com as informações a seguir:

• Identificação dos autores;

• Escolha do eixo temático;

• Identificação do trabalho;

– o título deve ter no máximo 100 caracteres, contando os espaços;

– o resumo deve ter no mínimo 150 palavras e no máximo 300 palavras, contemplando: introdução/ objetivos; relato da experiência; considerações finais (sem haver separação desses itens em títulos ou subtítulos), sendo que:

+ A Introdução/Objetivos deve apresentar o assunto e os objetivos gerais e específicos do trabalho; 

+ O Relato da Experiência deve descrever a experiência brevemente;

+ As Considerações Finais devem apresentar brevemente a conclusão sobre a prática;

+ As Palavras-chave: de 3 a 5 palavras-chave, ordenadas em ordem alfabética e separadas por ponto e vírgula;

+ Não devem ser inseridas ilustrações, quadros e/ou tabelas no resumo, bem como citações e referências;

+ A revisão ortográfica e gramatical do trabalho deve ser feita antes da submissão e será de responsabilidade dos autores.

EIXOS TEMÁTICOS

Sugeridos

Eixo 1: TICs na Educação: Ensino Híbrido; Metodologias ativas; personalização e individualização pedagógica; Cidadania Digital, STEM/STEAM, Cultura Maker.

Eixo 2: Formação continuada: Formação continuada de professores e gestores,  Empreendedorismo no Contexto Escolar, Documentação Pedagógica; Planejamento Estratégico, Projeto Político Pedagógico e as fases de elaboração, implantação e avaliação.

Eixo 3: Educação Infantil e novas possibilidades: Letramento e Alfabetização, territórios de aprendizagem, campos de experiências.

Eixo 4: Ensino Bilíngue:  Letramento e Biletramento, Imersão total ou parcial, Bilinguismo: mitos e verdades; Projetos bilíngues; Práticas bilíngues inovadoras; 

Eixo 5: Práticas inovadoras: Avaliação da Aprendizagem, Letramento e Alfabetização nos anos iniciais, Ensino colaborativo, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, Eletivas e Itinerários Formativos no Ensino Médio.

Eixo 6: Educação socioemocional: Alfabetização emocional, Tutoria, Gestão de conflitos na escola, Inteligência emocional, Relações Interpessoais e Liderança

Eixo 7:  Inclusão: Ferramentas de acessibilidade, Educação Inclusiva, transtornos e dificuldades de aprendizagem.

AVALIAÇÃO: 

Os resumos serão avaliados pelos membros da Comissão Avaliadora de acordo com os seguintes critérios: 

a) resumo de acordo com as normas do edital;
b) objetivos claros; 
c) qualidade metodológica; 
d) conclusão.